نوع مقاله : مقاله پژوهشی
نویسندگان
1 گروه آموزش زبان انگلیسی، دانشکده دبیات فارسی و زبان های خارجی، دانشگاه علامه طباطبایی
2 دانشجوی دکتری آزفا دانشگاه علامه طباطبایی و دبیر آموزش و پرورش
3 استاد زبان شناسی همگانی، گروه زبان شناسی، دانشکده ادبیات فارسی و زبانهای خارجی، دانشگاه علامه طباطبائی(ره)
چکیده
کلیدواژهها
موضوعات